Desde las primeras incursiones en el estudio de los sistemas de calidad aplicados a los centros educativos, nos decidimos por el modelo EFQM, entendiendo que no sólo aporta beneficios en la gestión sino que sobre todo busca la calidad y satisfacción de todos los que componemos la comunidad educativa.
Tras varios años de trabajo en materia de calidad y siguiendo un proceso de mejora continua tanto a nivel interno como externo, el día 9 de noviembre de 2006 obtuvimos el Sello de Bronce a la Excelencia otorgado por la Fundación Navarra para la Calidad.
El citado Sello nos impulsa a continuar trabajando en la misma línea de mejora que nos lleve a una mayor satisfacción de todos aquellos que estamos involucrados en el día a día del colegio.
Concluida la identificación de los diferentes procesos, actualmente centramos nuestros esfuerzos en cumplir con los planes estratégicos, surgidos tras el estudio de la Misión; Visión Y Valores del Colegio. Estos planes se traducen en numerosos indicadores, de los que vamos obteniendo las claves que nos ayudan a mejorar. Como quiera que la calidad es un proceso continuo, además de esta vigilancia de los indicadores, seguimos revisando los establecidos y creando nuevos procesos con el objetivo puesto en la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual.