Trabajar lecto-escritura, matemáticas, conceptos temporales, espaciales y de cantidad, el reloj, la moneda, educación vial. conocimiento de nuestro cuerpo, de nuestro entorno físico y social, preparar y trabajar salidas al exterior, excursiones, visitas a exposiciones, escribir y dibujar para el periódico escolar son actividades que se trabajan en estas aulas.

La utilización del ordenador tanto en programas educativos, tratamiento de textos como programas más específicos de comunicación es un apoyo eficaz y motivador para reforzar todos los aprendizajes propios de estas aulas, facilitando al alumno una mayor autonomía y creatividad en sus trabajos.

Aprender a comunicarse, ampliar el repertorio de vocabulario, mejorar la calidad de las emisiones, utilizar el leguaje de forma funcional (pedir, preguntar, opinar contar diferentes hechos....) son habilidades que se trabajan en este aula. Se trabaja también sistema alternativo de comunicación: el sistema bimodal, o de comunicación total, que consiste en utilización conjunta de un modo gestual, signado y de lenguaje oral, de tal forma que se potencian los restos verbales que el alumno posea a la vez que se crea un nuevo código que permite la comunicación.

Es importante para todos, independientemente de nuestro futuro conseguir la mayor autonomía personal, aprender a vestirse adecuadamente y a controlar tu propia higiene son objetivos prioritarios de nuestro colegio.

Los PAPs (programas de autonomía personal) permiten trabajar de manera individual todos los objetivos de autonomía en colaboración alumno-familia.